六，高考不再分文理科了，各区县学校的真实差距家长做到清清楚楚地了解。

　　高考改革后最重要的学科是语文、英语、数学，语文会更凸显，因此高考改革的走向更偏“文”。

　　以北京为例：从近3年的高考成绩看，朝阳区文科一本率25%左右、海淀区文科一本率29%~34%，东城区文科一本率平均为41%~45%、西城区文科一本率为48%~51%，其他区县与这四个城区的差距都较大、很大。相对来讲，教改后相对来讲对这四个区更为有利，可以按照比例依次排序。

　　另外，对一些中学也会带来不小影响。其中，海淀区最受益的是101中学、对西城区来讲最受益的是北师大二附中、东城区是二中、朝阳区是朝阳外国语学校等。八中、八一学校历来高考，同校文理差异在重点校中最大，2014年八一中学理科一本线超过96%，文科一本线只有89%，这在北京市重点校中是罕见的；八中2014年高考，文科全校平均分仅为608分，还不及知名度远逊于它的161中学的621分、13中620分、广渠门中学612分、15中610分。

　　七，综合素质评价进入高考是好事，但别太在意，不会起决定性作用。

　　对高考的学生进行综合素质评价本来早就该有，人的发展毕竟不能仅仅看考试分数。教育部文件对学生的综合素质评价做了以下规定：综合素质评价内容包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践5项。

　　1思想品德

　　重点是学生参与党团 、有关社团 、公益劳动、志愿服务等的次数、持续时间；

　　2学业水平

　　重点是学业水平考试成绩、选修课程内容和学习成绩、研究性学习与创新成果等，特别是具有优势的学科学习情况；

　　3身心健康

　　重点是《国家学生体质健康标准》测试主要结果，体育运动特长项目，参加体育运动的效果，应对困难和挫折的表现等；

　　4艺术素养

　　重点是在音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视、书法等方面表现出来的兴趣特长，参加艺术 的成果等；

　　5社会实践

　　重点是学生参加实践 的次数、持续时间，形成的作品、调查报告等。